Temática do encontro

Recordamos que o tema genérico Academy as Community é um repto para desenvolvermos colaborativamente a nossa investigação, i. e., tratando não só dos problemas do nosso futuro como discutindo os temas que nos apaixonam e aos quais decidimos dedicar o nosso trabalho. Assim sendo, este convite se abre-se também à participação sobre outros temas da anglística e da americanística que se apresentem como projeto de aprofundamento dos estudos que nos reúnem.

Lembramos ainda que, além de sessões plenárias, paralelas e mesas redondas, fazemos um convite especial aos investigadores de pós-graduação para que elaborem posters com os seus projetos em curso para que organizemos um espaço para a sua apresentação e discussão durante o Congresso.

Update

New deadline for abstracts: 31 March 2013

Notification on the acceptance of abstracts: 9 April 2013

Please note that submissions are not limited to the topics listed in the call for papers.

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Versão PT

34^º Encontro da APEAA

Academia como Comunidade: Estudos Ingleses e Americanos em Portugal e na Europa

Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
9-10 de Maio de 2013


Há muito que a tradição dos Estudos Ingleses e Americanos em Portugal se tem apoiado na dinâmica do associativismo académico, na qual a rede de parcerias da APEAA assume destaque, envolvendo instituições nacionais e internacionais e estabelecendo interacções contínuas com os centros de investigação. Numa época em que os paradigmas político-culturais estão à beira da crise e/ou da mudança, é fundamental revisitar as estruturas teóricas e pragmáticas que sustêm (e constrangem) as nossas práticas de investigação. De facto, as Humanidades enfrentam presentemente desafios causados pela crescente interferência de um discurso científico e utilitário baseado no empirismo e na lógica, a expensas da imaginação e da criatividade, bem como a ameaça da política de austeridade que desvaloriza o investimento na cultura e na memória. Assim, esta conferência, organizada em colaboração com o CEAUL (Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa), visa providenciar um fórum para discutir o modo como a produção académica dos Estudos Anglo-Americanos, com a sua vocação para a pluralidade e para propostas interdisciplinares inovadoras, pode progredir. Queremos também construir estratégias de coesão entre os nossos colegas, de forma a disseminar melhor o nosso contributo para a interpretação e a fruição de sentidos, valorizando a pluralidade de manifestações culturais e estéticas.

Porque está no cerne das Humanidades encontrar novas formas de ler e narrativas alternativas, no contexto contemporâneo precisamos de consolidar e explorar vias de contacto com as comunidades ao nível local, nacional e transnacional.


Este congresso será estruturado em sessões plenárias e paralelas, mesas-redondas e contará ainda com apresentações de posters. Dado que a integração de jovens investigadores é essencial para a renovação das nossas instituições, fazemos um apelo especial aos alunos de licenciatura e de pós-graduação para que proponham posters (dimensão máxima A1 = 841 x 594 mm) com os seus projectos de investigação em curso, que serão expostos, apresentados e discutidos durante a conferência. Dado que o diálogo entre profissionais a trabalhar em diversos ambientes de aprendizagem e de investigação é essencial para promover conexões vitais bem como o diálogo entre a academia e a comunidade, vamos organizar mesas-redondas para encorajar debates sobre o associativismo e sobre metodologias e temáticas de investigação dentro das áreas Anglo-Americanas.


Conferencistas plenários
Fátima Vieira, Heinz Ickstadt, Jonathan Culpeper, Teresa F. A. Alves.

Aceitamos  i) resumos de 300 palavras para comunicações de 20 minutos ou ii) posters, sobre tópicos que podem incluir mas não se limitam a:
 

·    Estudos Anglo-Americanos e transdisciplinaridade: literatura, tradução, cultura, artes, língua(s) e discurso

·    Estudos Anglo-Americanos em Portugal

·    (Variedades do) Inglês no Mundo

·    Política e as Humanidades nos Estudos Anglo-Americanos

·    Geopolítica e hegemonia cultural

·    O colapso do sistema de carreiras na profissão docente

·    Doutoramentos em crise

·    Avaliação e análises de qualidade

·    I&D, políticas de concessão de bolsas

·    Graduação e rácios no sistema educativo 

·    Métodos, estratégias e ferramentas para enfrentar os actuais desafios pedagógicos

·    Crise e imaginação no século XXI

·    Cooperação vs. competição

·    Editores, editoras, escritores e o público leitor para a investigação académica

·    Contactos com a comunidade

·    Estudos críticos, critérios científicos e criatividade

·    Impacto económico e social dos Estudos Anglo-Americanos

·    Novas práticas e sites de trabalho académico em rede (blogues, wikis, FB, Twitter...)

·    Novos modelos de publicação, distribuição e acesso à pesquisa académica

·    Desenvolvimento profissional de investigadores em início de carreira

·    Políticas de investigação na Europa Meridional

·    Tarefas múltiplas na academia: projectos de investigação, docência, contactos com o público e com os meios de comunicação social

Línguas de trabalho: Inglês e Português.

Publicação:
A organização planeia publicar uma selecção de comunicações em dois possíveis periódicos com peer-review: Op. Cit. (APEAA) e Anglo Saxonica (ULICES).

Ao enviar uma proposta de comunicação ou poster, por favor indique:

 

·    Título da comunicação ou do poster;

·    5 palavras-chave;

·    Nome completo do autor;

·    Afiliação institucional;

·    Endereço de email;

·    Breve bio (máx. 5 linhas);

·    Meios audiovisuais necessários.

Os resumos de 300 palavras devem ser enviados para: academycommunity13@gmail.com
Prazo limite para resumos: 31 de Março de 2013
Notificação de aceitação de resumos: 9 de Abril de 2013

Inscrições na primeira fase (até 15 de Abril de 2013)
Membros da APEAA com quotas em dia: 40 €
Público em geral: 80 €
Estudantes: 20 €

Inscrições posteriores (após 16 de Abril de 2013)
Membros da APEAA com quotas em dia: 90 €
Público em geral: 120 €
Estudantes: 60 €

N.B.
1) A inscrição só é considerada válida depois de o pagamento ser confirmado e de ter sido enviado um comprovativo de pagamento.
2) Os alunos de licenciatura e pós-graduação devem enviar um comprovativo do estatuto de estudante com a sua inscrição.


Procedimentos para Pagamento:
Cheques passados à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
Transferência bancária para
--> 0035 0824 00011450130 14 com um email de confirmação para
academycommunity13@gmail.com



Comissão Organizadora

Alexandra Assis Rosa
Ana Daniela Coelho

Ana Cristina Mendes
Ana Luísa Vieira

Diana V. Almeida

Fernando Barragão
Helena  Carneiro

Jean Page 
Madalena Palmeirim

Margarida Vale de Gato

Rita Queiroz de Barros

Comissão Científica
Teresa Cid
Isabel Fernandes
Luísa Flora

Organizadores

CEAUL — Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa

FLUL — Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

Special call for young scholars

 

Dear young scholars, postgrads, post-docs, PhD and MA candidates, lecturers, assistant professors, and researchers,

As you know, the next APEAA meeting, to be held at the Faculty of Letters of the University of Lisbon, 9-10 May, will be devoted to the theme "Academy as Community". Our aim is to discuss and find alternatives to research in the, broadly understood, field of English Studies in the Humanities, and to the integration in academia – a difficult process for young scholars, which more than ever face precarious career prospects and a sine die postponement of their expectations.

While it is difficult to address and impact on the macro-structure of this problem individually, we must try to get together and discuss more effective forms of asserting our claims. On the other hand, the APEAA can be turned into what their associates want from it, and it surely is apt to provide an intellectual environment that stimulates shared knowledge.

Therefore, we are issuing this special call to motivate all young scholars to participate actively in the next APEAA, by suggesting panels or papers and by participating in a special activity we would like to launch this year: an exhibit of posters illustrating your projects' main themes, problems, routes and avenues, for which we plan also to provide time for discussion. Quoting from our general call (attached):

Since the integration of younger scholars is paramount to renew our institutions, we make a special call for graduate and post-graduate students to propose posters (maximum size A1= 841 x 594 mm / 33.1 x 23.4 in) with their ongoing research projects, which will be exhibited, presented, and discussed during the conference. The working languages are English and Portuguese, and abstracts (300 word max) should be sent by the 31st March.

When sending an abstract or poster proposal, please provide:

·       full title of paper, or poster;

·       full name of author;

·       institutional affiliation;

·       individual e-mail address;

·       brief bio (max. 5 lines);

·       audiovisual requirements

Students' fee is 50 euros. 

Let's all participate in building an organic and viable academic community.

Call for Papers

34^th APEAA Meeting

Academy as Community:

English and American Studies in Portugal and Europe

Faculty of Letters of the University of Lisbon

9-10 May 2013

The tradition of English and American studies in Portugal has long been supported by the dynamics of academic associativism, in which APEAA’s peer network stands out, involving national and international institutions, and establishing continued interactions with research centres. At a time when political and cultural paradigms are on the verge of crisis and/or change, it is of the utmost importance to revisit the theoretical and pragmatic frameworks that sustain (and constrain) our research practices. Indeed the Humanities are currently facing challenges caused by the increasing encroachment of a utilitarian scientific discourse based on evidence and logics, at the cost of musing and creativity, as well as the menace of austerity politics that undervalue the investment in culture and memory. Thus, this conference, held in collaboration with ULICES (University of Lisbon Centre for English Studies), aims to provide a forum to discuss how Anglo-American scholarship, with its vocation for plurality and innovative interdisciplinary proposals, may progress. We also want to build strategies of cohesion among our peers in order to better disseminate our contribution to the interpretation and the fruition of meaning(s), valuing a plurality of cultural and aesthetic manifestations.

Because it is at the heart of the Humanities to find new ways of reading and alternative narratives, in the contemporary context we need to consolidate and explore paths to engage with the communities at local, national, and transnational levels.

This congress will be structured into plenary and parallel sessions, roundtables and also poster presentations.  Since the integration of younger scholars is paramount to renew our institutions, we make a special call for graduate and post-graduate students to propose posters (maximum size A1= 841 x 594 mm / 33.1 x 23.4 in) with their ongoing research projects, which will be exhibited, presented, and discussed during the conference. Since the dialogue among professionals working in varied learning and research environments is essential to foster vital connections as well as the dialogue between the academy and the community, we will organize roundtables to encourage debates on associativism, and on research methods and trends within the Anglo-American fields.

Plenary speakers

Fátima Vieira, Heinz Ickstadt, Jonathan Culpeper, Teresa F. A. Alves.

We invite submissions of i) 300-word abstracts for 20-minute papers or ii) posters, on topics that might include but are not limited to:

• Anglo-American studies and transdisciplinarity: literature, translation, culture, arts, language(s) and discourse
• Anglo-American Studies in Portugal
• English(es) in the World
• Politics and the Humanities in Anglo-American Studies
• Geopolitics and cultural hegemony
• The collapse of the career system in the teaching profession
• PhDs in crisis
• Evaluation and quality assessments
• R&D, grants and scholarships policies
• Ratings and ratios in the educational system 
• Methods, strategies, and tools to face current pedagogical challenges
• Crisis and imagination in the 21^st century
• Cooperation vs. competition
• Editors, publishers, writers, and the reading public for academic research
• Engagement with the wider community
• Criticism, scientificity, and creativity
• Economic and societal impact of Anglo-American studies
• New practices and sites of academic networking (blogs, wikis, FB, Twitter...)
• New models of publishing, distributing and accessing academic research
• Professional development of early-career researchers
• Research policies in Southern Europe
• Multitasking in academia: research projects, teaching, public and media engagement

Working languages: English and Portuguese.

Publication:

The organization plans to publish a selection of papers 

in two possible peer-reviewed journals: Op. Cit. (APEAA) and Anglo Saxonica (ULICES).

When sending an abstract or poster proposal, please provide:

• full title of paper, or poster;
• 5 keywords;
• full name of author;
• institutional affiliation;
• e-mail address;
• brief bio (max. 5 lines);
• audiovisual requirements.

300-words abstracts should be sent to: academycommunity13@gmail.com

Deadline for abstracts: 1 March 2013

Notification on the acceptance of abstracts: 31March 2013

Early bird Enrollments (up to 15 April 2013)

APEAA paid-up members: 40€

General public: 80€

Students: 20€

Late Enrollments (after 16 April 2013)

APEAA paid-up members: 90€

General public: 120€

Students: 60€

N.B.

1) Enrollment is only considered valid after payment is confirmed and a proof of payment is sent.

2) Undergraduate and post-graduate students must send proof of student status

with their registration.

Payment Procedure:

Cheques payable to Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

Bank transfer to 

--> 0035 0824 00011450130 14 with a confirmation email to

academycommunity13@gmail.com

Organizing Committee

Alexandra Assis Rosa
Ana Daniela Coelho

Ana Cristina Mendes
Ana Luísa Vieira

Diana V. Almeida

Fernando Barragão
Helena  Carneiro

Jean Page 
Madalena Palmeirim

Margarida Vale de Gato

Rita Queiroz de Barros

Scientific Committee

Teresa Cid

Isabel Fernandes

Luísa Flora

Sponsors

ULICES — University of Lisbon Centre for English Studies

FLUL — Faculty of Letters of the University of Lisbon